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miércoles, 11 de noviembre de 2009

Lo que conviene saber del tema 1

Tal y como se indica en el plan de trabajo, hoy comienza una nueva anotación con un título pecular: pretende ser un sitio para aclarar las últimas dudas y "ensayar" posibles respuestas para el examen. Se trata, por tanto de ofrecer orientaciones para la preparación del examen.
Obviamente ya no se se busca ofrecer reflexiones personales u opiniones en torno a los diversos temas, sino de responder "derechamente" atendiendo a lo ya estudiado.
Espero que os sea útil.

  1. ¿Por qué decimos que el hombre aprende "casi todo y casi siempre"?
  2. ¿Qué significa la expresión "el hombre es un ser biológicamente inviable"?
  3. ¿Qué distingue al "comportamiento" y la "conducta"?
  4. ¿Qué es un instinto? Atendiendo a esa definición ¿El hombre tiene "propiamente" instintos? ¿Por qué?
  5. ¿A qué llamamos curriculum manifiesto y a qué curriculum oculto?
  6. ¿Por qué hemos afirmado -con expresión fuerte- que "no educar" es "condenar a una vida indigna"?
  7. ¿Qué es la manipulación? ¿Cómo podemos evitar ese riesgo?
  8. ¿Por qué podemos afirmar que entre la naturaleza y la cultura hay continuidad?
  9. ¿Qué es el relativismo cultural? ¿Qué dificultades lleva implícito?
  10. ¿Cuál es el principal criterio del crecimiento humano? ¿Cuáles son las dimensiones de dicho crecimiento?
  11. Define: opinión, duda, certeza y fe
  12. ¿Qué es la verdad? ¿Qué significa la expresión "verdades universales"?
NOTA: en este post se publicarán sólo los comentarios que respondan, directamente, a alguna de las preguntas que se proponen o indiquen alguna duda concreta respecto a alguna de ellas.